Néfertiti dont le nom signifie « la belle est venue » ou « la parfaite est arrivée » était une reine de l’Égypte Antique. Voici quelques portraits réalisés par des enfants de 8-10 ans au cours d’arts plastiques.
Étude du portrait. http://www.miretteetpastel.fr/arts-plastiques-enfants/
Aujourd’hui, c’est avec beaucoup de fierté que je vous présente les premiers portraits en argile de l’atelier. Ils ont été réalisés en cours d’arts plastiques par Paolo 5 ans et Isaac 9 ans.
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Une occasion de montrer aux enfants qu’il est possible d’utiliser des matières inhabituelles pour réaliser quelque chose de différent ! Un peu d’argile, quelques bouts de bois, de la mousse et quelques grammes de fimo et voilà le résultat. Des petits nids colorés et « tout mignon » ! Les artistes ont entre 5 et 9 ans.
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Aujourd’hui poterie ! Les enfants ont expérimenté le travail à la plaque pour réaliser un vase. Du point de vue des apprentissages, la poterie permet de manipuler l’argile et de comprendre ses propriétés, elle est également un bon exercice de motricité fine.
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Tess, 8 ans, a tenu à venir malgré sa fracture au poignet droit. Pas très pratique pour une droitière d’utiliser la mirette ou le pastel lorsqu’on a la moitié du bras coincé dans une attelle. Pendant plus d’une demi-heure, Tess, sans sourciller et sans montrer signe d’impatience, brandissait son crayon de la main gauche pour exécuter une série de croquis rapides. Remplie d’étonnement et d’admiration pour le fabuleux travail fourni, j’ai fini par lui demander de clore la séance par une aquarelle ! Admirez le résultat…
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Pas mal, non ?
Les plus jeunes artistes du cours d’arts plastiques du mercredi après-midi ont testé les terres de couleur ! Admirez le beau résultat…
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Terrifiant, effroyable et franche rigolade résument ce merveilleux moment en compagnie de mes adorables petits monstres !
Parfois, je laisse les enfants dessiner ce qu’ils veulent. Nombreux sont ceux qui ont choisi le thème des monstres ! Ils ont tendance à faire le perso, flottant, au milieu ou dans un coin de la feuille blanche, en légendant de peur qu’on ne reconnaisse pas ce qu’ils ont dessiné.
Je leur suggère d’ajouter un fond coloré. « Ah oui, ça fait fini ! »a remarqué un élève.
Puis, on joue avec les plans et les couleurs, on réalise une composition en frise, on utilise différentes matières (pour découvrir qu’il en existe d’autres)… Et là, un sourire de satisfaction illumine leur visage, « ça fait sérieux, je suis un artiste ! » a conclu un autre élève.
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De 5 à 9 ans, les enfants expérimentent des médiums et formats différents durant les cours d’arts plastiques.
